EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS DISCAPACITADOS
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UN CURSO REALMENTE PRACTICO Y HUMANO
CON EL CURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS DISCAPACITADOS VA A PODER CONDUCIRSE EN EL APOYO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES. ESTE CURSO PUEDE SER EL PRIMER PASO DEL INICIO DE UNA NUEVA VIDA PARA USTED Y PARA ESTOS NIÑOS.
LA INTEGRACIÓN DEL DISCAPACITADO
LA EDUCACION FISICA Y EL NIÑO CON DISCAPACIDAD
EL VÍNCULO CON EL INSTRUCTOR
DEFICIENCIAS FISIOLÓGICAS Y SENSORIALES
LA EDUCACION FISICA Y LA REHABILITACIÓN
ACTIVIDADES DE INTEGRACION
RECURSOS DEL INSTRUCTOR
PLANIFICACIÓN DE EJERCICIOS
LOS FACTORES PREDISPONENTES
SIGNOS Y SINTOMAS DE LA DEFICIENCIA MENTAL
EL COEFICIENTE INTELECTUAL
INTELIGENCIA Y SENSIBILIDAD
EL RETARDO MENTAL Y SUS CAUSAS
LOS “NIÑOS PROBLEMA”
COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO
LA ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
CLAVES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES
DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD
PSICOMOTRICIDAD APLICADA EN LAS SESIONES
EL DESARROLLO PSÍQUICO DEL NIÑO
LA ETAPA DE MADURACIÓN
EL DIAGNOSTICO EN LA EDUCACION FISICA ESPECIAL
DIAGNOSTICO: CONCIENCIA DEL CUERPO Y COORDINACION
DIAGNOSTICO: ORGANIZACIÓN TIEMPO-ESPACIO Y EQUILIBRIO
DIAGNOSTICO: SOCIABILIDAD, USO DE OBJETOS Y COMPORTAMIENTO HACIA ACTIVIDADES
DIAGNOSTICO: SUPERACION DE LIMITACIONES Y SENTIDO DE COOPERACION
LA SESION: REUNIR A LOS NIÑOS
LA SESIÓN: LAS EXPLICACIONES
LA SESION: LA DEMOSTRACION
LA SESION: LA ORGANIZACIÓN DEL EJERCICIO
LA SESION: DESARROLLO DE EJERCICIO
LA SESIÓN: LA EVALUACIÓN FINAL
LA SESIÓN: REGISTRO DEL INSTRUCTOR
LOS EJERCICIOS Y LOS JUEGOS
LA ACTITUD DEL INSTRUCTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL
FOMENTAR EL JUEGO EN LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
CONSIDERACIONES FINALES
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